Reinhard, ein Kollege und Freund, teilt seine Erkenntnisse mit mir.
Heute habe ich Reinhard zu Gast, der auch an meiner Schule unterrichtet und seine Erfahrungen mit uns teilt.
Transkript
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das gesprochene Wort.
Ausklappen
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ja herzlich willkommen zu einer neuen folge bildungsfern heute die ausgabe 5 das ist ja
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schon fast eine halbe premiere am 20 dritten und auch in einer ganz besonderen konstellation denn
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heute haben wir einen gast zugeschaltet also nicht wir sondern ich ja lieber gast stell dich doch
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einmal kurz vor wer bist du und was machst du eigentlich ja hallo ich bin reinhard ich bin
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genau wie du lehrer am berufskolleg nämlich auch bei dir an der schule ich unterricht
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elektrotechnik und informatik hauptsächlich bei technikerklassen also fachschulklassen die
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in der ausbildung zum techniker machen und informationstechnischen assistenten ja wie
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lange bist du schon an der schule ich bin jetzt seit gut fünf jahren an der schule direkt nach
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dem referendariat bin ich zu ich bekomme na ok gut ja wir haben uns gedacht wenn ich so alleine
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immer spreche ist es ja vielleicht auch mal interessant eine zweite stimme mit rein zu
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holen und deshalb kehren wir jetzt mal in der folge so ein bisschen die woche zusammen sind
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jetzt von montag bis freitag ist ja doch einiges passiert und wir gucken einfach mal am anfang der
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woche wie es da gestartet ist da ging es damit konferenzen los mondag dienstag war das ne montag
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war die konferenzen ja dienstag war da noch die ein bisschen technisches know-how wurde da verteilt
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aber montag waren die konferenzen richtig genau wie hast du denn das so wahrgenommen die konferenzen
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am montag und die stimmung ja also insgesamt fand ich alles sehr anstrengend irgendwie also
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weil es ist eben sehr viel unbekanntes man kriegt sehr viele informationen und muss sie dann
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verarbeiten es war doch etwas nervenaufreiender als so der übliche unterrichtsalltag sage ich mal
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also so was da thematisch besprochen oder hattest du ja glaube ich auch schon in der einer der ersten
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folgen erzählt vielleicht so die stimmung war meines achtens im kollegium etwas anders als
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sonst das ist sicherlich auch der gesamtsituation einfach in der gesellschaft verschuldet ich habe
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auch so den eindruck gehabt dass vielleicht der ein oder andere kollege etwas dünnhäutiger ist
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also das war so ein seltsames gefühl einfach schreiben kann ja fand ich auch irgendwie so ein
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bisschen ruhig konzentriert bisschen gespenstisch nicht ganz so ausgelassen und heiter wie sonst
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unser kollegium immer so drauf ist hatten ja sogar auch ein geburtstagskind richtig an dem
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tag und auch das ist ansonsten immer viel herzlicher was natürlich die glückwünsche angeht das wurde
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alles auch deutlich runtergefahren da hat man schon gemerkt dass es jetzt irgendwie ja kein
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normaler montag ist genau das stimmt ja richtig ja am montag waren also die konferenzen wo wir
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generell so ein bisschen beschlossen haben wie wir da insgesamt vorgehen wollen auch wieder
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unterricht jetzt ablaufen soll wie haben wir das glück sage ich mal dass wir jetzt seit zwei jahren
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oder länger microsoft teams bei uns an der schule haben dass die schüler das kennen dass die lehrer
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das auch einigermaßen kennen oder zumindest jetzt gezwungen werden es zu kennen ja und von
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der ganzen ausstattung infrastruktur und auch insbesondere vom vorwissen der schüler da schon
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einiges vorhanden war ich bin ja eigentlich nur in it klassen weißt du ob in anderen klassen
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irgendwie bei handwerkern oder ob es da auch schon eine verbreitung wurde das auch genutzt ich glaube
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eher weniger also ich bin mir gar nicht sicher ob da überhaupt überall die accounts für die schüler
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angelegt worden ich glaube aber ja also zumindest als ich vor einem jahr oder so noch in diesen
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klassen war gab es das allerdings wurde es so ziemlich also gut gar nicht genutzt ich vermute
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das wäre jetzt auch so wobei das jetzt bei den handwerksklassen also elektro handwerk oder
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generell bei den berufsschulklassen vielleicht nicht so schlimm ist weil die ja jetzt eigentlich in
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den betrieben sind auch das heißt da ist es nicht ganz so wichtig dass da jetzt eine gesonderte
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beschulung stattfindet ich weiß aber auch nicht wie das mit den klassen ist die jetzt irgendwie
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zumindest auf eine prüfung vorbereitet werden müssten auch angenommen sie hätten jetzt interesse
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da weiterhin noch inhalte zu verfolgen werden sie denn da technisch ausgestattet haben die
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computer zu hause oder leben die auch eigentlich nur noch vom smartphone ich denke die viele werden
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da auch computer haben aber das ist ja auch immer eine frage ob sie den nutzen um sich da neue
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informationen zu beschaffen die der lehrer vielleicht gerade zur verfügung stellt ich denke
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das funktioniert in den IT klassen schon deutlich besser gut kommen wir mal so ein bisschen zu dem
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setup was wir so bei uns zu hause eingerichtet haben ich habe da schon so ein bisschen vorgeschwärmt
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in einer folge dass du dir was ganz fiffiges ausgedacht hast und dass da eine richtige station
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eingerichtet wurde du hast das ja auch vertwittert vielleicht können wir das bild auch irgendwie
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hier einbauen erzähl doch mal wie ist das bei dir jetzt aufgebaut ja genau also ich habe lange
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überlegt wie mache ich das habe hier mit meinem laptop was ich eigentlich fast ausschließlich für
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dienstliche zwecke nutze erst viel rumprobiert und mir virtuelle maschinen eingerichtet und
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so und das hat aber alles nicht so gut funktioniert beziehungsweise war auch relativ viel aufwand und
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dann habe ich mir überlegt ich nehme einfach den rechner aus einem raum das war den lehrer rechner
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mit nach hause aus einem raum in der schule weil da habe ich ja alles drauf was ich auch im unterricht
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benötige und genau den habe ich mir mitgenommen habe mir dann hier zu hause zwei monitore darin
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angeschlossen so dass ich verschiedene anwendungen da auch parallel laufen und betrachten und benutzen
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kann und das ganze habe ich dann noch ergänzt durch eine dokumenten kamera also so ein elmo wie du
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das ja auch schon mal glaube ich erwähnt hattest den ich eben auch im unterricht häufig nutze den
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benutzt du jetzt auch als mikrofon sozusagen richtig genau damit nehmen wir jetzt gerade auf
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ja also die dir da immer ist natürlich funktioniert als webcam im grunde genommen für solche
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teambesprechungen oder videokonferenzen ist das daher schon mal geeignet aber der hat eben auch
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ein mikrofon und deswegen kann ich da jetzt zu dir oder eben während meines online unterrichts auch
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zu den schülern sprechen der vorteil ist noch dass das der dass die kamera ja an so einem stativ
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hängt sozusagen und ich den die tatsächlich wie im unterricht nutzen kann und darunter dann dinge
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zeigen kann oder aufschreiben kann ohne das problem zu haben dass irgendwie eine kamera noch
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kompliziert positioniert werden muss und wenn ich mir das so jetzt als als aus schülersicht
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vorstelle dann komme ich sozusagen in die videokonferenz rein und habe die möglichkeit
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bei dir zwei bilder auszuwählen also einmal die dokumenten kamera und einmal deine webcam
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beziehungsweise irgendetwas was du auf deinem bildschirm freigegeben hast und kann dann da
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immer hin und her switchen ja im grunde ist es so genau ich habe jetzt nur eine kamera also das
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heißt wenn ich die kamera auf mein gesicht richte dann sehen mich die schüler wenn ich die auf den
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schreibtisch richte dann sehen die schüler was ich da eventuell schreibe aber ich habe eben auch die
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möglichkeit bei teams also bei office 365 teams dann bildschirme oder einzelne anwendung frei zu
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geben so dass die schüler dann verfolgen kann was ich da tue in der anwendung und dann können die
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schüler da auswählen welche ja welches bild sie lieber sehen möchten also mich oder die anwendung
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ok ja bei mir ist das deutlich spartanischer ich habe einfach meinen regulären stand pc den ich
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sonst auch immer benutze und noch zusätzlich den laptop komme mit dem laptop soweit ganz klar
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habe aber jetzt immer hier auch ein ein headset beziehungsweise kopfhörer dabei also kopfhörer
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mit eingebauten mikrofon wobei die kopfhörer wahrscheinlich schon ausreichen in vielen
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situationen und ansonsten sieht man schreibtisch eigentlich aus wie immer aber jetzt kann man die
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ganze coole technik endlich auch mal nutzen von zu hause aus ganz und nicht nur für die
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unterrichtsvorbereitung sondern auch für den tatsächlichen unterricht das ist jetzt der große
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unterschied zur zeit richtig ja das stimmt also das ja man hat jetzt mal die gelegenheit eben
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dinge auszuprobieren wo man sich sonst einfach vielleicht nicht ran traut oder einfach keine
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zeit hat das mal in ruhe auszuprobieren also ich glaube ich kenne mich mittlerweile schon ziemlich
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gut mit teams zumindest aus mit dem was man da so machen kann das hätte ich sonst gar nicht so
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erfahren ja genau also mir geht es genauso ich administriere das zwar aber auch nicht immer so
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den einblick in die konkreten anwendungsszenarien also wofür kann man das denn eigentlich alles
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benutzen und im moment testet man wirklich mal alles auf herz und nieren aus und ja kriegt jetzt
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eben die möglichkeit da auch ganz neue erfahrungen zu sammeln ja genau kommen wir mal zum nächsten
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punkt da steht was von organisation stundenplan prüfung etc ja wir haben jetzt bei uns in der
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schule die idee gehabt dass zum einen informationen an die schüler per mail oder per kanalnachrichten
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jederzeit verschickt werden können das aber wenn phasen wie videokonferenzen stattfinden dass das
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in stunden stattfinden soll die sich am stundenplan orientieren ja richtig also vielleicht erstmal die
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abteilungsleiter haben oder wir haben am montag beschlossen dass die abteilungsleiter oder
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bildungsgang leiter so die klassen erst mal allgemein darüber informieren per email dass jetzt auf
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diese wege informationen verteilt werden das war glaube ich so der anfang und danach brachen ja
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sozusagen die email wellen los von den einzelnen kolleginnen und kollegen die schüler um eben ja
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inhalte zur verfügung zu stellen darauf hinzuweisen wo sich die befinden ja und eben wann man denn
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auch mal so eine sitzung bei teams abhalten möchte genau und ja da soll man sich eben am
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stundenplan orientieren das ist das was jetzt die kollegen kolleginnen schüler schülerinnen alle
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kennen da hat man also ein zeit raster und seinen zeit slot für seine stunde die man da jetzt
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benutzen soll vorrangig sind jetzt abschlussklassen im fokus die also in irgendeiner form eine prüfung
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am ende machen das sind bei uns die informationstechnischen assistenten chemisch
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technische assistenten die die fachhochschulreife prüfung machen oder eben auch berufsschulklassen
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die ja noch eine ihk prüfung machen wenn sie denn dann stattfindet dass auch das ist ja noch so ein
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bisschen in der schwebe ja und auch die fachschulklasse die ja auch relativ kurz nach ostern
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eigentlich ihre abschlussarbeiten absolvieren sollen da geht es teilweise auch noch darum
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unterrichtsinhalte zu vermitteln die prüfungs relevant sind also die prüfung bestehen ja jetzt
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schon seit ein paar monaten sind genehmigt und deswegen müssen natürlich die inhalte auch
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geliefert werden deswegen hast du recht ist da sicherlich der fokus jetzt um das nachzureichen
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okay haben wir noch was zu orga oder sollen wir zum nächsten punkt weitergehen also genau also du
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hattest es ja schon erwähnt mit den stundenplänen das ist sicherlich aus unterschiedlichen
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gesichtspunkten wichtig einerseits damit es da zu wenig konflikten kommt was was diesen
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unterricht angeht also das heißt wenn jeder zu seiner regulären unterrichtszeit unterricht
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macht dann haben die schüler nicht das problem dass sie in mehreren unterrichten parallel sein
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sollten wenn da mehrere lehrer das so durchführen wollen und andererseits sicherlich auch sinnvoll
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da einen geregelten tagesablauf deutlich für die schüler zu schaffen ja und auch für die lehrer
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und auch für die lehrer ja ja tatsächlich ist es ja irgendwie schon jetzt eine umstellung und man
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muss glaube ich auch für so seine eigene seelenhygiene so ein bisschen aufpassen dass
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man nicht den ganzen tag nur auf der couch rum liegt sondern irgendwie oder im bett oder wo auch
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immer sondern das hilft einem ja auch selber so ein bisschen da noch eine struktur zu wahren
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insgesamt ja und den schüler natürlich auch und man bleibt auch im kontakt das ist ja auch
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noch mal ganz wichtig dass man die leute mal vereinzelt zumindest hört und sieht aber da
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kommen wir vielleicht gleich dazu wenn es darum geht mal über eigene erfahrungen so zu sprechen
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ja ja du hattest ja am anfang der woche glaube ich als erster eine eigene stunde gemacht zumindest
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aus dem aus meinem dunstkreis habe ich das so als erstes jetzt mitbekommen ja was was war
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denn da ja also so ganz der erste war ich nicht ich hatte mich festgestellt dass unmittelbar vor
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meinem ersten eigenen unterricht in dieser situation am mittwoch schon eine kollegin fleißig am
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unterrichten war über teams über so eine videokonferenz und das schöne war jetzt für
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mich dass ich da so ein bisschen spionieren konnte also ich konnte da einfach der konferenz
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beitreten und einfach zugucken und zu hören was da so passiert das habe ich dann auch gemacht hat
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mich aber erstmal natürlich auch zurückgehalten weil ich als die kollegin da nicht jetzt in
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diesem konzept oder bringen wollte oder nervös machen wollte ich glaube sie hat das auch lange
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zeit gar nicht gemerkt dass ich damit drin war und ja das gab mir schon mal dann so ein
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gefühl wie das ablaufen kann könnte und schüler reagieren wie das technisch funktioniert vielleicht
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kann ich dazu ja auch mal noch kurz erzählen was ich so gesehen habe der unterricht war da im grunde
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genommen so eine art vorlesung wenn man das möchte mit so ganz klassisch mit einer powerpoint
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präsentation und da wurden die einzelnen folien dann den schülern gezeigt über diese freigabe
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funktion und dazu wurden sachen erklärt und die schüler konnten zwischenfragen stellen entweder
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mit ihrem eigenen mikrofon oder auch über einen chat einfach und sie Dinge schreiben das war schon
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mal haben die sich bemerkbar gemacht wenn sie was sagen wollten ja im grunde genommen reingerufen
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wie sonst auch ja es ist so dass jetzt nicht alle wahrscheinlich mikrofon hatten und deswegen auch
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nicht alle rein rufen konnten deswegen war das auch so dass so die üblichen verdächtigen dann
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immer was gesagt haben aber hin und wieder hat auch mal sich jemand anders noch dazu geschaltet
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er vielleicht einfach nur sein mikrofon stumm hatte über die meiste zeit das ging so irgendwie
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habe ich so das gefühl gehabt also das lief automatisch in einer art und weise war auch
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recht diszipliniert also es war nicht so dass da jetzt ständig irgendwie nichts zu verstehen war
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weil alle durcheinander reden das wäre so eine befürchtung die ich im ersten moment ja hatte
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dass das ein heilloses chaos verfällt aber das hat sich gar nicht so bestätigt okay genau so lief es
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dann auch in meinem unterricht das war ja in der gleichen klasse der war direkt im anschluss
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beziehungsweise nach einer kurzen pause und ich habe den unterricht etwas anders gestaltet dadurch
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dass ich da mikrocontroller programmierung unterrichte konnte ich da direkt die kamera
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nutzen um unter der kamera ja so eine kleine mikrocontroller schaltung so ein übungsbord
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was wir im unterricht benutzen zeigen konnte ich habe dann auf so einem kleinen steckbrett auch
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eine schaltung aufgebaut mit einem temperatursensor den wir da in der stunde in betrieb nehmen wollten
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und ja und als anwendung konnte ich dann das studio freigeben also die entwicklungsumgebung
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die wir ich da verwende im unterricht und konnte den schülern da was vor programmieren also ich
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konnte eben programmieren und die schüler schauen zu ich habe es dann aber eben auch genutzt dass die
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schüler auf die anwendung zugreifen konnten das funktioniert indem man da ja also die schüler
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können auf so einen button klicken und den zugriff anfordern und das kann ich dann eben ablehnen oder
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genehmigen und dann können die schüler in meiner entwicklungsumgebung ja arbeiten und programmieren
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und die anderen können zuschauen das war schon ziemlich gut also das hat auch erstaunlich gut
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funktioniert können dann alle das gleichzeitig benutzen nee also ich hatte das jetzt so gemacht
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dass immer nur einer von den schülerinnen schülern zugriff auf meine anwendung bekommt und ich hatte
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ich hatte das so auch ein bisschen eingefordert also dass jetzt so ein teil wäre den mal gerne
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ein schüler übernehmen könnte und wer würde das dann gerne machen da hat sich auch immer relativ
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schnell jemand freiwillig gefunden und hat das dann gemacht und entweder hat er selber das dann
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verbal kommentiert was er tut ja da ist ja wie im unterricht auch jeder schüler so ein bisschen
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anders gesprächig und manchmal habe ich das dann auch einfach mit kommentiert also der
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schüler programmiert und ich habe die kommentare dazu abgegeben was da gerade passiert also das
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sind so sachen die muss man dann eben erstmal ausprobieren wie das läuft ja du hattest ja das
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auch mal gesagt dass ja dass man nicht so richtiges feedback bekommt weil man sonst ja irgendwie in
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gesichter guckt das ist mir jetzt auch aufgefallen ich hatte heute auch eine stunde die etwas
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ausführlicher war und da hatte jetzt kein schüler die kamera an und man guckt dann eben einfach nur
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auf symbole und weiß nicht kommt das an werde ich gehört das sind also tatsächlich ja probleme
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vielleicht die an dieser stelle zumindest im ersten moment einem so bewusst werden aber du hattest auch
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gesagt wenn man es dann mehrmals macht dass es gibt doch eine gewisse normalisierung also man gewöhnt
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sich an bestimmte dinge dann auch einfach genau ja also richtig am anfang war ich selber sehr
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konzentriert und angespannt was den unterricht angeht empfand es eben so ein bisschen ja
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störend vielleicht diese ruhe die man hat also dass man eben kein feedback bekommt kein gesicht
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verzieht sich im publikum keiner stört keiner stört zumindest wenn die mikros aus sind ja also
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das ist tatsächlich sehr sehr ungewohnt aber heute hatte ich eben auch in der gleichen klasse wie
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mittwoch noch mal eine stunde und da war das schon viel entspannter für mich also dass man
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arrangiert sich natürlich mit der situation ich glaube die schüler sind auch ein bisschen
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entspannter damit muss man dann einfach zurecht kommen ich hatte mittwoch abend noch eine stunde
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in einer klasse im abendunterricht die da war das noch viel schlimmer übrigens also die haben noch
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viel weniger feedback gegeben da hat auch irgendwie niemand sein mikrofon angemacht da haben alle nur
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am chef geschrieben und da war das eben noch viel extremer dieses einsamkeitsgefühl man sitzt
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halt so im wohnzimmer und macht unterricht als ob da eine ganze klasse sitzt aber da sitzt halt
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niemand beziehungsweise nur halt an der anderen seite des internets quasi ja vielleicht auch so
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ein effekt die man weiß ich selber feststellt wenn man so seine stimme mal selber hört wenn
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man das aufgezeichnet hat dass einem das so irgendwie ein bisschen komisch vorkommt irgendwie
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so ja das das bin doch nicht ich oder ich klinge doch eigentlich ganz anders und dass das vielleicht
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auch so ein effekt ist deswegen man sich dann so ein bisschen nicht traut zu reden ja in so
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mikro rein weil man dann denkt oh gott ich habe eine total doofe mikro stimme das klingt ja ganz
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seltsam dann wahrscheinlich wenn ich jetzt spreche dass es auch hemmungen gibt einfach von
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den schülern deswegen tippen sie dann vielleicht lieber was vielleicht noch erschwerend hinzu
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kam war auch dass ich die oder teile der stunden aufgezeichnet hat das ist auch eine funktion von
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teams das habe ich mir so überlegt damit eben die schülerinnen schüler im nachgang sich das noch
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mal anhören können oder eben wenn jemand gefehlt hat er das dann nachholen kann ich meine das ist
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natürlich jetzt eine einmalige chance die haben die schülerinnen schüler im unterricht sonst nicht
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aber jetzt geht das halt und deswegen wollte ich das mal probieren das kann aber natürlich auch
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dazu führen dass der ein oder andere noch etwas mehr gehemmt ist ja zu äußern was mir da positiv
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aufgefallen ist bei dieser aufnahmefunktion ist dass es dass man zum einen selber den
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hinweis bekommt dass man die anwesenden informieren sollen als auch dass alle teilnehmer die info
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bekommen dass das jetzt aufgezeichnet wird weil es eben ja dann doch schon gewisse weitere
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einschränkungen ist und man dann ja schon bescheid geben sollte wenn man sowas aufzeichnet genau das
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ist wichtig das sollte klar sein ich hatte das auch immer ich habe ja mehrere videos gemacht ich
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habe da nicht so eine halb stunden film erstellt sondern immer so ja ein bisschen thematisch
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umrissen oder nach thematischen abschnitten und habe dann immer auch deutlich gesagt jetzt möchte
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ich eine aufzeichnung beginnen und jetzt beende ich die aufzeichnung wieder so dass das eine kleine
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entspannung zwischendurch auch mal eintreten konnte bei dem schülern die dann auch ihre webcam
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genutzt haben und eingeschaltet haben da die haben dann eben die kamera auch ausgeschaltet
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während der aufzeichnung was natürlich völlig in ordnung ist ja und ja genau dafür sollte man
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das eben sehr deutlich sagen dass man jetzt aufzeichnet aber ich glaube sonst haben die
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schüler das auch gut dass es aufgezeichnet wurde es hat jetzt keiner gesagt er findet das doof ja
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vor allem haben sie auch einen nutzen davon wenn man später noch mal reinschauen kann das gibt
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ja diese texterkennung auch man kann noch mal drin suchen ja und ja auch leute die nicht da waren
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können reinschauen kann aber auch eben dazu führen dass dann keiner mehr kommt weil es gibt ja eine
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aufzeichnung richtig also muss man mal ausprobieren bis jetzt war es aber noch gut besucht ja du
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hattest noch eine veranstaltung die jetzt nichts mit fachlichem zu tun hatte sondern ja weil
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du auch klassenlehrer bist von einer klasse hattest du dann noch eine klassenlehrer stunde
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gemacht das war heute glaube ich richtig genau das mal nochmal über sage ich mal sonstige themen
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gesprochen mit den schülern was war denn da so thema bei den schülern lag den irgendwas auf dem
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herzen wollten die irgendwas loswerden wolltest du was loswerden ja also richtig das ist jetzt eine
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klasse die nicht unmittelbar von der prüfung steht deswegen ja liegt da jetzt nicht für mich der
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fokus darauf den unterricht so strikt weiterzuführen ich habe den natürlich trotzdem eine
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längerfristige aufgabe gegeben um damit sie arbeiten können während der unterrichtzeit aber
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ich habe da zumindest nicht vor jetzt immer anderthalb stunden unterrichts unterricht zu
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machen über teams ich hatte heute aber trotzdem so eine sitzung ein berufen ja mir lag es einfach
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am herzen sozusagen mal was von den schülerinnen und schülern zu hören bzw. zu sehen auch mal so
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zu fragen wie es denen geht und was sie so erlebt haben jetzt in der woche und ja das war ein sehr
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nettes gespräch mit den schülerinnen schülern sie haben ja natürlich alles erzählt wie das sich in
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den supermärkten abläuft das was wir ja selber auch alles so erfahren aber zumindest habe ich auch
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gesehen dass es denen ansonsten ganz gut geht da war auch ein schüler arbeitet ein elternteil in
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einem supermarkt da ist natürlich die situation auch noch mal etwas besonders ja genau und ich
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habe auch was dazu gesagt wie sich das mit den unterrichtsstunden verhält die hier jetzt online
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stattfinden ob es seine pflicht gibt am teilzunehmen das war natürlich ganz wichtig wie wie es ist mit
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leistungsbewertung jetzt werden wir wären wir eigentlich ein paar klassenarbeiten fällig und
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die dann nachgeschrieben werden und ja ob da noten entstehen während des online unterrichtes und so
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weiter und so fort also alles was so wichtig ist für solche schüler konnten wir da besprechen hast
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du mal gefragt wie die sich informieren so über den stand der dinge meinst jetzt gesellschaftlich
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oder unterrichtlich ja jetzt über die die corona epidemie weiß ich nicht gucken die bei facebook
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rein gucken die die tagschau hören die im radio interessiert die das gar nicht gucken die vielleicht
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auch gar nicht daran ich denke die interessiert das schon also man kann eben ja kaum aus dem weh
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gehen ich habe jetzt aber auch nicht gefragt welche kanäle sie da benutzen um da auf dem laufenden
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gehalten zu werden man kriegt das denke ich ja eben viel schon mit ja ja aber eben die frage ist auf
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welchem wege und was man dann auch mitverkommt natürlich weil ja auch viele sachen kursieren
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die eben sehr spekulativer natur deswegen hätte mich mal interessiert aber das ist wahrscheinlich
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jetzt nicht anders als in anderen situationen wobei ich schon gesehen habe dass glaube ich die
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tagschau da jetzt im moment tatsächlich rekordeinschaltquoten hat und dann eine
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sehr breite bevölkerungsschicht erreicht was vorher glaube ich nicht so der fall war das
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liegt sich zumindest geändert hatte es liegt sicherlich ja auch daran dass stündlich oder
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müdlich da neue informationen kommen könnten wird es jetzt einen ausgangsstere geben und wenn ja
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wann und wie wird das durchgesetzt und was passiert sonst so alles also das sind so sachen da gibt es
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halt gerade viel zu erzählen und viel zu berichten kann ich mir das gut vorstellen ja haben die
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schüler schülerin irgendetwas gesagt womit du jetzt überhaupt gar nicht gerechnet hattest oder
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was du sehr erwähnenswert noch mal fandest also du hattest ja gesagt dass mit dem mit dem supermarkt
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ist natürlich ganz interessant da nochmal einblicke zu bekommen in in diesem bereich ja also so was
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ganz herausragendes war nicht es war noch es ging noch um das praktikum was bei den schülern ja am
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ende des schuljahres ansteht da wurde noch gefragt wie sich das jetzt verhält wenn sie jetzt noch
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kein praktikumsplatz haben jetzt wird sicherlich auch schwierig sein einen zu finden weil die
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unternehmen betriebe ja auch sicherlich jetzt besseres zu tun haben als sich um einen praktikanten
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zu kümmern der in ein paar monaten da antreten soll ja da habe ich natürlich also ich kann ja
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selber nicht viel dazu sagen weil ich ja auch nicht weiß wie es weitergeht oder wie es in
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ein paar wochen aussieht habe ich einfach nur versucht möglichst beruhigend einzuwirken auf
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die schüler und nach dem motto wir werden das wobei ja eben das sind ja schüler aus dem it bereich
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und ein schüler hatte ja auch heute sogar noch ein vorstellungsgespräch was dann auch irgendwie
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remote stattgefunden hat also ich kann mir gut vorstellen dass die jetzt vielleicht sogar auch
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zeit haben um noch mal eher auf solche anfragen mails telefonate einzugehen dass man vielleicht
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jetzt sogar die chance mal nutzen sollte da einfach mal nachzufragen vielleicht haben die
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moment kapazitäten vielleicht aber auch eben nicht das kann ja wirklich von branche zu branche ganz
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stark variieren aber so sichere zusagen wird man wahrscheinlich tatsächlich moment schwer treffen
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können also solche rückmeldung kam wohl auch schon an die schüler dass die also jetzt keine
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absage bekommen haben vielleicht aber zumindest erst mal so wir wissen selber nicht ob das geht
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oder nicht weil die unternehmen da genau so okay hat hat denn irgendein schüler eine absage
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bekommen von einem betrieb der vorher zugesagt hat ist mir nicht bekannt okay ansonsten fand
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ich diese diese klassenlehrersitzung eben ja eigentlich sehr schön weil man doch mal so ein
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bisschen zusammen gerückt ist und und sich einfach so ja ein bisschen privat austauschen konnte die
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schüler wollten auch wissen mein twitter händel und wollen wir da jetzt folgen oder so echt die
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benutzen twitter ja da gibt es einige okay das hätte ich jetzt nicht gedacht interessant genau das ist
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jetzt halt so eine situation da kommt man mal in die gelegenheit ja einfach so ein bisschen mehr
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zusammen zu rücken wenn auch nicht räumlich das ist schon etwas intimer immer dieses gespräch über
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teams oder office 365 ja das hatte ich ja auch schon erwähnt ist so diese distanz die du sonst
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räumlicher natur hast im im raum im klassenraum die fehlt jetzt in der video konsument die ist da
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nicht mehr vorhanden alle sind gleich weit voneinander entfernt genau und wenn ich den
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kopfhörer auf habe ich meine dann spreche ich nämlich direkt ins or das ist noch mal eine ganz
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andere intimität die da entstehen kann als jetzt jemanden der in der letzten reihe mich nur aus zehn
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meter entfernung sieht jetzt auch das kamera bild in diesem man kommt doch recht nah an sein lehrer
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jetzt ran hochauflösend sieht man jetzt ja eben alles aber ist ja vielleicht in der situation auch
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gut also sonst ist sicherlich eine gesunde distanz zu den schülerinnen schüler auch natürlich
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angemessen aber vielleicht in der situation ist das auch nicht schlecht wenn man da ja zumindest
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ein bisschen gefühlvoll miteinander umgeht oder so das einfach dass man so ein bisschen beruhigen
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kann und irgendwie ja doch alles wieder gut wird hoffentlich genau hoffen wir alle ja haben wir noch
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was vergessen ich weiß nicht okay also die wesentlichen themen die haben wir auf alle
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fälle durch wir haben uns ja vorher so ein paar gedank gemacht was wir ansprechen wollen ich habe
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hier einen punkt noch aufgenommen den würde ich jetzt noch gerne einmal ergänzen und zwar gibt es
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da eine telegram gruppe die sich da gefunden hat wo sich lehrer zusammen finden die microsoft teams
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ausprobieren und da so allerlei ihre erfahrungen reinschreiben da werde ich den link dann auch
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mal in die show notes packen ich habe da noch keine gelegenheit gefunden genauer rein zu gucken
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finde ich auch mal so ein bisschen schwierig diese telegram gruppen normalerweise mute ich das alles
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und gucke dann nur ab und zu rein und dann ist es meist einfach extrem voll aber ich habe da das
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ein oder andere interessante durchaus schon gelesen auch so aspekte wie ab einer gewissen anzahl von
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personen scheint dann zum beispiel nur noch eine chat beteiligung oder nur noch eine audio beteiligung
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möglich zu sein ich glaube das ist so irgendwie bei 18 bis 20 personen irgendwann schaltet teams
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dann glaube ich um und erkennt auch das macht jetzt keinen sinn wenn alle gleichzeitig reden also
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solche details die dann erst die man erst erfährt wenn man es wirklich in der großen gruppe nutzt
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vielleicht ist es interessant wenn da der ein oder andere mal reinschaut vielleicht ist es
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nützlich ich pack es einfach mal mit dazu ja ok ja dann erstmal danke dass du den weg hier in
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dieses virtuell studio gefunden hast ich bedanke mich dass ich dabei sein durfte wir hatten ja
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einige tonprobleme schwierigkeiten deswegen also wenn die tonqualität jetzt bei dieser folge mal
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wieder ein bisschen abnehmend ist wir experimentieren und probieren herum danke erstmal für die
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aufmerksamkeit an alle an die treue hörerschaft wenn ihr ideen noch habt was man sonst noch mal
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hier besprechen sollte ja informiert einfach auf den üblichen kanälen meldet euch wascht euch die
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hängehände bleibt immer schön zu hause und noch mal danke an dich reinhart wir hören uns vielleicht
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noch mal irgendwann ja und bis dahin dann sage ich jetzt mal schau
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(dynamische Musik)
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(dynamische Musik)
